lunes, 4 de junio de 2018

Nunca serás famoso, y eso es O.K.

Los estudiantes universitarios de hoy quieren desesperadamente cambiar el mundo, pero muchos piensan que vivir una vida significativa requiere algo extraordinario y llamativo como convertirse en una celebridad de Instagram, comenzar una empresa tremendamente exitosa o poner fin a una crisis humanitaria.
Tener aspiraciones idealistas es, por supuesto, parte de ser joven. Pero gracias a las redes sociales, el propósito y el significado se han combinado con el glamour: las vidas extraordinarias parecen ser la norma en Internet. Sin embargo, la idea de que una vida significativa debe ser o parecer notable no solo es elitista sino también equivocada. En los últimos cinco años, he entrevistado a docenas de personas en todo el país sobre lo que les da sentido a sus vidas, y he leído miles de páginas de psicología, filosofía e investigación en neurociencia para comprender qué es lo que verdaderamente hace que la gente se sienta satisfecha.
Las vidas más significativas, he aprendido, a menudo no son extraordinarias. Son los ordinarios que viven con dignidad.
Tal vez no haya una mejor expresión de esa sabiduría que "Middlemarch" de George Eliot, un libro que creo que todo estudiante universitario debería leer. En 700-algunas páginas, requiere dedicación y disciplina, lo cual es una especie de punto. Al igual que una vida significativa, la finalización de este libro es difícil de ganar y requiere esfuerzo. La heroína de la novela es Dorothea Brooke, una adinerada joven dama de una ciudad inglesa de provincias. Dorothea tiene un temperamento apasionado y anhela lograr algo bueno en el mundo como filántropa. El héroe de la novela, Tertius Lydgate, es un joven médico ambicioso que espera hacer importantes descubrimientos científicos. Ambos esperan llevar vidas épicas.
Tanto Dorothea como Tertius terminan en matrimonios desastrosos: ella con el vicario Sr. Casaubon, él con la belleza de la ciudad Rosamond. Lentamente, sus sueños se marchitan. Rosamond, que resulta ser vanidosa y superficial, quiere que Tertius busque una carrera lo suficientemente lucrativa como para apoyar sus gustos indulgentes, y al final de la novela, acepta, abandonando su búsqueda científica para convertirse en médico de los ricos. Aunque convencionalmente "exitoso", muere a los 50 años creyéndose un fracasado por no seguir su plan de vida original.
En cuanto a Dorothea, después de que muere el reverendo Casaubon, se casa con su verdadero amor, Will Ladislaw. Pero sus grandes ambiciones no se realizan. Al principio parece que ella también ha desperdiciado su potencial.

La tragedia de Tertius es que nunca se reconcilia con su monótona realidad. El triunfo de Dorothea es que ella sí.
Al final de la novela, se establece en la vida como esposa y madre, y se convierte, escribe Eliot, en la "fundadora de la nada". Puede ser una decepción para el lector, pero no para Dorothea. Ella se sirve a sí misma en sus papeles de madre y esposa con "actividad benéfica que no tuvo el dudoso esfuerzo de descubrir y marcar por sí misma".
Mirando por la ventana un día, ve a una familia yendo por el camino y se da cuenta de que ella también es "parte de esa vida involuntaria y palpitante, y no podía mirarla desde su lujoso refugio como simple espectadora". , ni esconder sus ojos en quejas egoístas. "En otras palabras, ella comienza a vivir el momento. En lugar de sucumbir a la desesperación de los sueños frustrados, ella abraza su vida tal como es y contribuye a quienes la rodean como puede.
Esta es la última palabra de Eliot sobre Dorothea: "Su naturaleza plena, como ese río del que Ciro rompió la fuerza, se gastó en canales que no tenían gran nombre en la tierra. Pero el efecto de su ser sobre los que la rodeaban era incalculablemente difuso: porque el bien creciente del mundo depende en parte de los actos no históricos; y que las cosas no están tan mal con usted y conmigo como debieron ser, se debe en parte a la cantidad de personas que vivieron fielmente una vida oculta y descansaron en tumbas no visitadas ".
Es uno de los pasajes más bellos de la literatura, y resume lo que significa una vida significativa: conectarse y contribuir a algo más allá del yo, en cualquier forma humilde que pueda tomar.
La mayoría de los adultos jóvenes no lograrán las metas idealistas que se han propuesto. No se convertirán en el próximo Mark Zuckerberg. No tendrán obituarios que se publiquen en periódicos como este. Pero eso no significa que sus vidas carecerán de significado y valor. Todos tenemos un círculo de personas cuyas vidas podemos tocar y mejorar, y podemos encontrar nuestro significado en eso.

Un nuevo y creciente cuerpo de investigación dentro de la psicología sobre la significación confirma la sabiduría de la novela de Eliot: ese significado no se encuentra en el éxito y el glamour, sino en lo mundano. Un estudio de investigación mostró que los adolescentes que hacían las tareas del hogar sentían un sentido más fuerte de propósito. ¿Por qué? Los investigadores creen que es porque están contribuyendo a algo más grande: su familia. Otro estudio encontró que animar a un amigo era una actividad que creaba un significado en la vida de un adulto joven. Las personas que ven sus ocupaciones como una oportunidad para servir a su comunidad inmediata encuentran más significado en su trabajo, ya sea un contador que ayuda a su cliente o un trabajador de una fábrica a mantener a su familia con un sueldo.
A medida que los alumnos vayan a la escuela este año, deberían considerar esto: no es necesario que cambies el mundo ni encuentres tu verdadero propósito para llevar una vida con sentido. Una buena vida es una vida de bondad, y eso es algo a lo que cualquier persona puede aspirar, sin importar sus sueños o circunstancias.

domingo, 27 de mayo de 2018

El Fundador

 https://www.youtube.com/watch?v=__MwAvnWlUU

Resumen

El Fundador cuenta la verdadera historia de cómo en 1954 Ray Kroc, de 52 años, era un fracasado vendedor ambulante de Illinois, que pasaba sus días viajando por carretera para ofrecer las ventajas de sus batidoras de cinco ejes a los dueños de establecimientos de comida rápida. A pesar de sus numerosos fracasos jamás se rendía y para estimular su optimismo escuchaba discos con mensajes sobre la importancia de la persistencia para lograr los objetivos.
Durante uno de sus viajes conoce a los hermanos Mac y Dick McDonald , quienes operan un exitoso restaurante en el sur de California. La producción del mismo se concentra en: hamburguesas, papas fritas y gaseosas, lo cual les permite, brindar calidad y servicio rápido.
Luego de recorrer las instalaciones del local y conocer más a fondo los procedimientos, Kroc queda impresionado por el concepto del negocio y visualiza las grandes posibilidad que tiene el mismo. Luego de evaluar la fortuna que generaría la empresa si se colocaran franquicias a lo largo del país, Kroc intenta convencer a los hermanos de expandir McDonald’s por todo Estados Unidos, pero ante la oposición de estos frente a la propuesta, decide comprarle los derechos exclusivos para vender el método McDonald’s. Finalmente, con una combinación de ambición, perseverancia y engaños, Kroc consigue obtener los derechos y logra convertir a McDonald’s en el imperio mundial de comida rápida que es hoy en día.
La película estuvo dirigida por John Lee Hancock y contó con un excelente reparto de actores entre los cuales se encuentran: Michael Keaton, Laura Dern, Nick Offerman, John Carroll Lynch y Patrick Wilson. Se realizó con un presupuesto de $7 millones de dólares y la misma se estrenó el 5 de agosto de 2016.
Independientemente de si te gustan o no las hamburguesas, no puedes dejar de ver esta película que evidencia cómo por la determinación, ambición y pasión gastronómica se puede llegar a ser una persona exitosa.

http://saboresdominicanos.org/Libros-y-Publicaciones/ArticulosDetalle/el-fundador-la-pelicula-sobre-la-historia-del-imperio-mcdonalds 

viernes, 20 de abril de 2018

Técnicas de Estudio



  •  Técnicas de estudio


En ocasiones dedicamos más horas al estudio de las que debiéramos, aunque la mayoría de las veces le dedicamos menos de lo que merece. Lo peor de todo es que suele ocurrir que aquellas horas son malgastadas porque muchos alumnos no saben estudiar, y no saben porque nadie les ha enseñado; así, se tiende a creer, y esos alumnos especialmente, que el estudio es un esfuerzo sin recompensa.

Para que aprendas los contenidos de cualquiera de los módulos que estás cursando, y para que aprendas además los procedimientos y actitudes que especialmente se te exigen en tu ciclo, es imprescindible, o por lo menos conveniente, que a su vez conozcas y domines una serie de destrezas y habilidades. Esas destrezas son las llamadas técnicas de estudio, que en definitiva enseñan a aprender a aprender. 

Se trata de enseñarte a conseguir la eficacia en tus horas de estudio: de que logres un mayor rendimiento a costa incluso de un menor esfuerzo, pero de un esfuerzo al fin y al cabo, no lo olvides; de que alcances los mejores resultados académicos posibles. No se pretende ayudarte a superar exámenes, no solo a eso, aunque sí a eso…


Hay que procurar racionar la información para que la cabeza no se atiborre de ideas y estas se acaben perdiendo. El método de estudio debe ser creado por nosotros mismos y tiene que ser acorde a nuestras aptitudes. El esfuerzo diario aplicando el método garantizará un mejor resultado en los estudios.


El hábito de 
estudio

Crear un hábito es modificar la conducta. También tiene su técnica, su truco digamos, pero se fundamenta en varios aspectos que conviene que tengas claros desde el principio.


Los tres momentos del estudio

Se suele hablar de tres momentos distintos en lo que se refiere al estudio. El primero se centra en lo anterior al estudio propiamente dicho, el segundo es el estudio en sí mismo y el tercero es todo lo posterior al hecho concreto del estudio habitual: se habla, pues, de antes del estudio, durante el estudio y después del estudio. Aunque, en realidad, todo ello son las mismísimas técnicas de estudio ordenadas según van haciendo su aparición.













Otro aspecto cuya consideración no podéis perder de vista ni tú ni tus formadores es la motivación. La motivación es la gran palabra de los pedagogos, pero también es importante que tú te apropies de ella.

















Por último, ten en cuenta que los exámenes no son una competición entre alumnos, son una evaluación de tu nivel de competencia. Es lo que demuestra que estudiar ha merecido la pena.